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培训学校管理系统谈家庭教育对孩子的重大影响
发布时间：2017-06-19 ??? ??????作者：浪腾软件 阅读： views
家庭教育推向公众视野，源于央视纪录片《镜子》，片子讲述三个家庭因孩子辍学而陷入困境。孩子进入一家特殊机构接受81天的培训，他们的父母则需要接受6天的课堂教育，学习如何摆脱为人父母的困惑、无助和痛苦。其实这不是第一次大范围的讨论家庭教育问题了。今年两会期间，家庭教育就曾多次出现在委员们的提案中，政策层面的推力也一直在加大。
培训学校管理系统认为，无论是家长认知还是政策鼓励，家庭教育都受到了前所未有的关注。然而纯粹的家庭教育机构难以生存，家长付费意愿低，社会机构获得的政策实际扶持少。而政府层面推动的大范围的家长学校因缺乏体系化的教材和长期专业的家庭教育指导者，只能做到一种倡导，无法给出更多个案的实际指导。家庭教育的指导和发展受到很大束缚。
一位从事儿童学习能力和心理素质领域的专家认为，家庭教育在一个孩子的成长过程中是最重要的，学校更多作为一个群体教育，教给孩子的是学习的方法，但一个孩子的秉性，价值观，处理问题的角度和方式更多受家庭的熏染。
近几年家长的家庭教育意识越来越强，从最初的追逐速成的方法论到逐渐关注孩子的个性品质层面的成长，这给家庭教育的发展提供了很大机会。
同事，年轻家长们对孩子教育的热情催生出各类相关的培训机构。但日益壮大的培训市场，真正优质做家庭教育的机构却不多。二十几年来一大批机构起来又下去。“家长空有家庭教育的意识，但真正为自己的家庭教育水平投入付费的，还有待提高。这让纯粹做家庭教育的机构难以靠家长类的课程长期获益，无法生存。
另一方面，市场上真正做家庭教育的机构很少，国内家庭教育的理论缺乏，国外理论的引进国内的适应性不高，可落地的实际指导太少。没有针对性，家长们不愿意为此付费。培训学校管理系统认为，，欧美国家的社会历史、文化背景与国内差别太大，有些理论在国外适用，是因为国外家长的教育理念本身与理论一定程度适应，能够容易接受并具体实践。但到了国内，家庭教育的情境发生改变，有些理论并不能完全适应。部分家长在实际操作中就会出现矛盾和冲突。
家庭教育对从业者的要求很高。好的家庭教育指导者不仅对儿童发展规律有所认知，同时还要有一定的实践经验。目前市场上大多数的家庭教育讲师或指导者专业程度太低。对儿童的身心发展规律缺乏了解，有些从业者甚至没有最基本的科学育儿理念。专业的家庭教育指导者需要体系化的培训，培训内容包括儿童发展心理学、成人心理学、儿童的法律。学完要经过笔试、面试，还要有实际的工作报告，最终才能成为一个正式的家庭教育指导师。
培训学校管理系统总结到，虽然家庭教育的从业者人群不多，但真正用心做家庭教育的机构现阶段难以为继，希望政府能在这方面给予更多实质的支持，鼓励更多专业的人士进入家庭教育领域。
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