学生教育四大法则，学校管理系统教你如何培养

如何和学生融洽相处，并让他们朝好的方向发展，这些是老师们始终在思考的问题。今天浪腾学校管理系统向你讲解学生教育四大法则，让你能够更好地培样的学生的兴趣爱好，能够更好地促进学生的管理和教育！

延迟满足主义：培养孩子的耐心

人有无耐心，表现出两个方向。一个是，想要什么就要什么；另一个是，能够等到自己需要的东西到来。这中间，区别就在于，一个不等，一个可以等。这个等，就是耐心。

强化定律：培养好习惯

人的行为就是这样，在一段时间或一些重复的经历后，就被固定起来，就形成了习惯。研究表明，21天就足以形成一个习惯。当然，如果要改变一个习惯，也跟这个习惯形成的时间有很大关联，改变会更难，要花费更多时间。所以，我们要注重孩子的细节，注重引导。一个好的习惯，就是一笔财富，他会享受一生的。

狼性法则：培养孩子的好奇心

学生对原有的学习内容容易厌倦。因而学习就变得消极。在日本的铃木老师的学生里，这种情况也正在发生。

培训学校管理系统了解到，人对事物的好奇心是容易变化的，这也就不难解释一个人在同一个岗位做的越久，越难出成绩；婚姻的七年之痒问题；爱情的浪漫问题等等。同样的事物，加以变化，有时带上些游戏成分，结果就会变成积极的方面了。

梦想法则：孩子的成长需要梦想

在一个关于「你长在了想做什么」的调查中，92.7%的学生是读一个好大学，找一份好工作；仅有7.3%的学生是周游世界、到外星球工作等回答。那么他们的想像力到哪里去了呢？

培训学校管理系统

当年的神话故事「嫦娥奔月」，如今已经实现。没有很多失败的尝试，哪来今日的神话呢。当我们给一个未成年的孩子交待一件事时，不要急着教他怎么去做，你只需要告诉他应该做成什么样就行了，必要的，做一些安全方面的注意提醒。至于方法，让他们去想好了。而在这期间，我们只需要鼓励再鼓励。

学校管理软件告诉我们，只要我们从小就培养好孩子的习惯，当学习已成习惯，这就对孩子的成长和进步是有很大帮助的。

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