热烈祝贺明师教育完成2亿融资

发布时间：2015-06-10 ??? ??????作者：浪腾软件阅读： views

热烈祝贺浪腾软件广州龙头客户，明师教育完成B轮融资，此次融资金额是华南地区K12课外培训机构的最高纪录，领投方是基因资本和上海宏潮资本。在这里浪腾所有小伙伴祝愿明师教育蓬勃发展，创造更多奇迹。同时浪腾软件，在信息化方面也会加强对明师教育的服务，为明师教育全速发展助力,未来，浪腾与明师将更加深入合作，为明师教育信息管控系统带来更多突破性的发展，为明师教育高速发展打造强劲给力的信息化运营支持平台。

以下文章转自客户明师教育官方平台：

明师教育联合创始人罗宇恒先生、马丽君女士，投资人代表将手掌按在了能量柱上，能量从0加注到89、90、91……全国地图城市点逐步被点亮，随着能量抵达100，中国教育革命3.0时代正式开启！

据悉，这次融资金额是华南地区K12课外培训机构的最高纪录，领投方是基因资本和上海宏潮资本。在新闻发布会上，罗总表示，作为一家拥有12年历史沉淀的大型教育机构，在以往的经营上一直非常健康，多年来企业营收复合增长率一直保持在35%以上，所以在过去的十多年从未考虑过有融资的需要。但社会科技发展到今天，尤其是教育+互联网结合，在中国大地上势必“时势造英雄”。以培训机构为主体的教育+互联网业务，未来将会成为业界主流，并且通过互联网科技手段，能依据考试、家长的痛点，提供多元化一体化服务，惠及全国各地的上亿孩子。与此同时罗总谈到，本次B轮融资2亿元将主要用于明师教育在线业务发展。目前，明师教育在线业务主要包括三个模块：

一是发展APP平台，现有三大考APP，小升初、中考、高考三大平台。在融资完成后，将继续完善平台功能，解决地域差异化、学生需求多样化、在线选择合适教师等问题；

二是在线内容运营。不管是APP平台，还是基于移动互联在线业务传播，都需要优质教育内容供应才能够聚集足够多的人气，从而转化为线下业务开展提供转化资源。与传统题库类平台相比，其突破口聚焦于教学视频的全面升级。为提升学生学习兴趣，在视频内容上，电影化制作将实现新的突破。未来明师教育不仅加大力度，继续深挖现有千人教师团队优质教学经验和成绩，同时还将引入全国优质教育资源；

三是基于O2O业务的全国布点。线上平台和内容运营完成资源累积后，还需要线下教学实体完成转换，从而完成整个产品线的闭合循环，形成一个良性的线上到线下再到线上的盈利模式。

罗总指出，之所以着力于上述三大业务模块的建设和发展，是因为“教育一体化”确实给消费者带来了革命性的好处，具体来说有三点：

一是缩短教与学的距离。原来一个学生要体验到一个机构的教学效果，必须完成走完一个完整的学习流程“咨询——入学测试——制定学习方案——匹配老师——安排上课——确保上课质量——学习效果”，而机构要完成招生，也要走完一个较为复杂的市场转化流程。但是现在，一些关键流程环节可以通过互联网技术进行工具化、功能化改造升级迁移到网上完成，让学生家长更加直接接触到核心流程，从而缩短教与学的距离。

二是教学内容更精准，服务更贴身。教育与企业行业不同在于，一方面是过程行为；另一方面又有明显的地域性差异及学生需求多样化特点。用户触发点复杂及长尾需求较多，而3.0版本“教育一体化”基于全国视野+本地资源，不再是粗放的全国化或简单粗糙的UGC，使得教学内容更加精准，服务更细致。

三是消费者不再通过分散的途径，而是一站式解决教育难题。上面提到教育是过程行为，但是考核标准却是效果。原有的1.0模式和2.0模式只能解决消费者过程当中的部分环节，而最终影响效果的是整个过程行为，而3.0版本的“教育一体化”模式既发挥了移动互联优势解决一些缓解的效率与规模问题，其线下完备的培训体系又确保效果的最大化。

不仅如此，在演讲中罗总还同时宣布，本轮2亿元的融资，将拿出500万元用于启动广州、佛山、珠海等地的教育扶贫计划。凡属于广州、佛山、珠海的低保家庭的孩子，凭相关低保证件均可以免费直接报读明师补习班课程，享受免费的优质课外辅导。据此，罗总谈到：目前教育均衡化问题是需要全社会都出一分力，学生之所以热衷于课外补习，是因为可以补充到针对考试技巧训练、针对知识点归纳、开阔学生视野等知识，但也可以看到，低保家庭的孩子其实也有相当大的学习潜力，只是或因经济原因导致这部分孩子缺少课外辅导的补充。因此，推出该政策，是希望为这些孩子提供平等学习的机会。

罗总的详细解说，让我们看到了明师人坚定的信心和肩负的责任，也使得大家对于明师教育未来的发展模式有了更为深入的了解。

作为明师教育独立董事，学而思创始人、珍品网CEO——曹允东先生为我们介绍了本次融资背后的故事，也阐述了对于教育行业的全新认识。曹先生表示，只有深刻洞察到时代的需求，才能在未来的教育市场中占得先机，明师教育恰恰拥有这样一种能力。

在热烈的掌声中，四位领导一起完成了融资签约仪式。配合着“教育与互联网”的主题，本次发布会的签约仪式也别具一格——在合作双方把手按向现场大屏幕的能量柱时，中国地图随之被点亮，昭示着中国教育正式开启了3.0时代！

正式开启中国教育革命3.0时代的大门后，新时代将会带给我们无数的惊喜。围绕本次发布会主题，现场召开了峰会论坛，来自教育界、互联网、财经行业三大领域的嘉宾，从他们的思维角度出发，其观点让我们受益匪浅。

几位嘉宾在论坛中提到，教育革命3.0时代在之前也有人提过，但大多处于空壳状态，并没有实质性的内容。本次明师教育所提出的3.0，是希望真正开启一种模式，让更多的机构参与进来，共同努力，只有切实让消费者的体验升级，才能称之为变革，才能称之为一个时代。在这个时代里，学生、家长、老师，将不再是独立的个体，他们的联系将前所未有地紧密，学习距离与沟通障碍都将大大缩短。

教育方面，随着移动互联网技术的发展，给教育所带来的第一个最明显的改变乃是学习的便捷性。通过网络，教育可以实现学习工具及资源的多元化，打破了传统学习的时间和空间限制。与此同时，在3.0时代，真正出色的在线教育机构，除了能提供便捷外，更应该是优秀教学内容的提供者，这就需要对教育资源进行全面整合。全国与本地学习资源的协作需要更为紧密，各方互为补充，一切只为更好的用户体验和教学效果。

互联网方面，在一体化时代里，明师O2O模式与BAT教育有着极大的不同，最核心的优势是明师拥有超过1000人的优秀师资团队，为确保每位学生享受到优质教育，明师一直坚持以最高的标准要求培养教师团队。与此同时，网络所具有的娱乐性也将与教育融合，激发用户学习的动机与兴趣。网络发展的力量往往会超乎人们的想象，教育+互联网的前景充满多样性，而这个多彩的未来，便落在了敢于借力互联网、敢为人先的教育从业者肩上。

在财经领域，顺应“互联网+”的热潮，在线教育发展迅猛，但也遇到了一定的阻碍，盈利周期过长、教育质量不可控、不能直接与教师面对面互动等问题制约着K12市场中教育产品的发展。面对瓶颈，明师教育通过O2O模式实现了突破。有别于纯线上机构，明师将上千人的教师团队搭建成PGC平台，通过APP实现碎片时间利用，通过强大的地面支撑保证教学质量，大大缩短了盈利周期，率先进入教育的一体化时代。

本次峰会论坛，引发了我们对于教育与互联网行业的深入思考，明确了发展思路与发展方向，我们有足够的理由相信，中国教育革命3.0时代前景无限。