90后教师难管理还是你的方法不对劲

发布时间：2017-09-08 ??? ??????作者：浪腾软件阅读： views

浪腾培训管理系统最近常听到培训机构的校长们抱怨说90后教师太难管，好话歹话说尽了，也不为所动，激励没用惩罚也没用，还经常被老师威胁以辞职不干提出条件，这一代真是无望的一代。

每当聊到这个话题的时候，浪腾小编都会谈起一个心理学理论——“归因理论”。归因就是归纳总结自己行为的原因。成功时，人们倾向于内归因，认为自己个人的原因带来了好的结果。而失败时，人们就很少在自己身上找毛病，而是外归因，努力从其他地方找到原因，这样可以减少自己对失败的责任，属于一种自我防卫。

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这些搞不定90后的管理者们把难管的责任统统推到了90后身上，却不反省是不是自己的管理出了问题。真的90后的年轻教师们离经叛道，不愿遵守规章制度吗？

世界上唯一不变的就是变化。好的浪腾培训管理系统不是你能够管理多少君子，而是你能驾驭好多少“小人”。乞求上天给你一批好员工，这就是幼稚的表现。

我们总是抱怨员工不好管，出了问题都是老师的问题。我们有没有去检讨过自己的管理方法和方式。我们与时俱进了吗?我们为什么跟人抱怨老师问题的时候总是不太提自己的情况呢?学会换位思考，通晓人性的人，才是智慧的人，才会和人相处，才会用好人。

90后的员工追求的是什么?他们的价值观你清楚吗?不清楚你怎么管理?在他们心中，公平、尊重、价值体现这些非常重要，甚至超过了薪水的重视程度。但是他们随性，情绪化，没有秩序感，无拘无束等这也是缺点。对于这样一个人群的管理，我想我们要提高我们的素质，要给他们更多思想上的引导，同时注重鼓励和尊重，情绪化的人注重感情，随性无拘无束的人创新能力强，没有秩序感的人缺乏集体的归属感。

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