你最近有没有遇到这样的情况:暑假班开班了,老师们都忙忙碌碌的教育管理服务,但是却有那么一两个老师总是在私底下跟其他老师抱怨:工作也太累了、天太热了等等。我们社区就有这么一位校长遇到了这个问题:他所在机构有一位老师嫌工资低,背后就跟其他老师说:你们真傻,这么少的工资你们还干?那当我们遇到这种情况我们该怎么办呢?开了呗!开除了老师就能解决老师抱怨和背后挑事的问题了吗?答案是不可能的。
那么的话,先看看他们都会抱怨一些什么问题?
薪酬直接关系着员工的生存质量问题,所以薪酬问题肯定会是员工抱怨最多的内容。比如本公司薪酬与其他公司的差异,不同岗位、不同学历、不同业绩薪酬的差异,薪酬的晋升幅度、加班费计算、年终奖金、差旅费报销等等都可能成为抱怨的话题。但是,抱怨具有传染性。对于已经严重影响到教育管理秩序的员工,我们可以选择开除的方式来处理,以免造成更严重的影响,也是树立权威的方式之一。
当遇到员工抱怨,我们需要处理的方式是:
只要你能让他在你面前抱怨,你的工作就成功了一半,因为你已经获得了他的信任。尽量了解起因:任何抱怨都有他的起因,我们刚才介绍了可能抱怨的四个问题,除了从抱怨者口中了解事件的原委以外,教育管理者还应该听听其他员工的意见。如果是因为同事关系或部门关系之间产生的抱怨,一定要认真听取双方当事人的意见,不要偏袒任何一方。
实际上,80%的抱怨是针对小事的抱怨或者是不合理的抱怨,它来自员工的习惯或敏感。对于这种抱怨,可以通过与抱怨者平等沟通来解决。另外20%的抱怨是需要做出处理的,它往往是因为公司的教育管理或某些员工的工作出现了问题。对抱怨者首先还是要平等地进行沟通,先使其平静下来,阻止住抱怨情绪的扩散,然后再采取有效的措施。比如刚才说的严重的情况,可以予以开除
需要做出处理的抱怨中有80%是因为教育管理混乱造成的,由于员工个人失职只占20%,所以规范工作流程、岗位职责、规章制度等是处理这些抱怨的重要措施。对公司的各项管理规范首先要让当事人参加讨论,共同制定,对制定好的规范要向所有员工公开,并深入人心,只有这样才能保证管理的公正性。如果是员工失职,要及时对当事人采取处罚措施,尽量做到公正严明。
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