经常有培训机构的老师抱怨,学生太多的情况下,课堂秩序容易混乱,老师的管理难度变得很大。今天小编跟大家分享学生管理系统的校长是如何管理学生的。
校长的思路是把学生进行分组管理,如果一个学校的学生人数为180人,可以把学生分为三组,由三个班主任分别负责60个学生。这样把责任切割成了三部分,降低了每个老师的管理难度,管理效果也可以提升很多。班主任同时又可以把班里的学生交给每组优秀的组长负责管理,如果班主任不学习校长的思路,那么三级管理层最忙的就是管学生人数最少的班主任,而最轻松的则是管理学生数最多的校长。
学生管理系统这么分组是基于对学生的充分信任,某些情况下,学生比老师更懂学生,更了解学生。需要注意的是,信任也是需要培养的。
在分组的过程中,挑选优秀的小组长就十分关键了,什么样的人适合做小组长呢?一方面要诚实可靠,另一方面一定要在学生中有威信。
建立了小组管理,就要有相应的小组文化,不管是哪一种文化,它的目的都是为了凝结大家的力量,所以建立好的小组文化非常重要。怎样实行呢?学生管理系统认为,小组文化是小组的共同信仰和追求,是小组的核心价值观,比如诚实、勤奋、包容、敢于担当。文化是积淀是传承是浸润,更是集体践行,绝不是很快就能写出来的一个东西。正所谓:“一花独放不是春,百花齐放春满园”。
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