据浪腾学校管理系统了解,新人冒充名师事件,学校的包装强大到可以以假乱真。师资造假已成了教育培训行业普遍存在的一个问题,前不久,国内一家知名的教育培训机构旗下的品牌被媒体曝光,将毫无从教经验的应届毕业生包装成“经验丰富”的名师。
假名师为何成了教育培训机构的高发传染病?曾经在深圳市一家教育培训机构工作过的老师介绍,有的培训班的老师甚至不用真名授课,一方面便于“包装宣传”,另一方面也便于掩盖一些人不具备教师资格的情况,使得家长无从查证。做这行不需要丰富的教学经验,机构内部有一整套完整的教材体系,老师只要跟着教案走就行。
对于前来咨询的家长,机构会选择对症下药。孩子年龄稍小的,就领着家长试听一节课,课堂上老师只要做到有亲和力、能与孩子沟通就行;孩子年龄稍大的,就尽量压低其基础水平,同时渲染升学压力,一番铺垫下来,不需要推荐,家长自己就会抢着要“名师一对一辅导”,冠上“名师”的旗号才能让昂贵的课程价格显得物有所值。
浪腾学校管理系统还提到,所谓“名师包装”只是培训机构的营销策略之一,在通往“名师”的道路上,最重要的是如何说服学生、讨学生喜欢,“能够满足大多数人的诉求,你就是‘名师’”。
基本上,低年级的学生并不在意教学质量,也不喜欢严厉苛刻的老师,所以老师需要摸清楚孩子的心理,简单来说孩子们喜欢什么,培训机构就会尽量投其所好。
打“名师”牌几乎成了业内的必然选择,“大家都说自己那里有一线名师,只有你老老实实地说我这儿的师资大部分都是大学生,你觉得会有家长愿意来报名吗?”
浪腾学校管理系统总结到,培训机构师资乱象问题最终还要靠市场自身的竞争来解决,而不是政府监管。
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