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看学校管理系统如何搞定以离职要挟学校涨工资
发布时间：2017-08-18 ??? ??????作者：浪腾软件 阅读： views
浪腾学校管理系统在采访过程遇到两个问题：1，有骨干老师以离职为要挟，要求涨工资。2，有骨干老师情绪不稳定，经常提出离职，校长为了安抚她，花了大量的精力，心累。
对于第一个问题，小编认为不能轻易答应，世界上没有不透风的墙，以后大家群起效仿，会造成学校成本失控。
曾经有一个学校，全体老师联合起来要求涨工资，校长无奈被迫答应，没过多久，又来一次，校长再次答应，结果很快又出现第三次，最后这个学校因为成本失控倒闭了。
学校有任何意见建议都可以提，但是学校的工资制度福利待遇不可能因为某个人而改变，如果以此为要挟，打着不加工资就会辞职的口号，不管他（她）有多牛，学校都应该让他辞职。
对于第二个问题，是继续花精力安抚，还是干脆放弃？需要计算收益和成本。情绪不稳定，经常需要别人安抚的老师，可以做骨干教师，也可以担任一些培训工作，却无法做leader，也不可能在企业发展中担当重任。
性格决定命运，一个经常情绪不稳定，经常需要别人安抚的人，教学能力再强，也无法激励团队前进，他（她）在团队中起的作用是非常有限的。
学校管理系统建议各位校长选择干部时，一定不能只看教学，同时也要关注性格方面的问题。
那么什么样的性格适合当干部呢？简单地说，就是内心强大，遇到委屈，能够自己消化，个性平和，沟通能力强，为人处世有原则。
如果一个人的教学打100分，性格打60分，另一个人的教学打80分，性格打80分，最合适的选择是后者更适合做领导。
回到具体的问题。创业初期还谈不到干部培养，优秀教师也是稀缺资源，为了给孩子们找到优秀教师，如果这位优秀教师有情绪问题，需要我经常花精力安抚，我会花这个精力。对于创业者来说，自己吃苦受累受委屈都没有什么，但底线是这位老师不能经常让别的老师受委屈。
如果要真正解决骨干教师经常要挟校长离职的问题，学校不能只有一两个骨干教师，必须要有一批骨干教师，离开一两个人，对学校的影响不大。
学校管理系统认为要做到培养一批骨干，校长在创业初期就不能小富即安，每年都要逼着自己在资金链不断裂的情况下，再投入去扩大规模。学校的规模越大，抗风险能力越高。学校的培训体系越发达，培养新老师的速度越快，抗风险能力越高。所以为了避免风险，我们既要发展规模，同时也要竭尽所能，重视新人的培养。
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