学校文化从某种程度上讲就是最有效的配置学校的资源,学校管理系统给每一个老师和学生提供更大的成长空间,让他们在学校这个场域之内获得自己更大的职业发展和学业进步。
听一位校长解读“文明”:你说,我认真听,我说,你认真听,为获奖者鼓掌,这些就是是文明。这些朴实的话很有道理,很多时候,在创建文明单位的时候,我们往往注重了活动的开展,而忽视了对人的内心的影响。文明其实就是一种充满爱心、关怀、宽容、欣赏、互助的生活和工作状态。文明就是少了几分戾气,多了几分冷静,文明就是少了一些抱怨,多了一些行动,文明就是添了一些笑容,少了一些抑郁。文明就是一种积极的生活状态,对未来充满了憧憬,对现实平和的面对。
文明就是多了几分精神的愉悦,少了一些物质的欲望。现代人在丰富的物质生活和便捷的科技时代里,并不见得比古代人幸福和快乐。很多时候,简单也是一种境界。当学校管理系统
陷身于冗杂的工作和琐事之中时,什么也不想,什么也不做的安静状态就是一种生活的享受。文明就是能够站在对方的立场上考虑问题,对周围的每一个人多了一些宽容,少了一些苛责。能够对一位陌生人平和的交谈,友好的相处,这才是生活的一种境界。文明就是享受每一分钟的生活,无论是艳阳高照,或者是狂风暴雨,都能从中体会到生活的情趣。
学校文化建设是以“人”为核心的一种管理理念,致力于打通那些阻碍人的能力发展的障碍,让每一个人能够找到适合自己的岗位和平台,让自己获得最大程度的职业能量的释放。对于老师而言,就是在学校发展过程中,在科学的专业成长制度之下,对自己的职业发展方向有着明晰的认识,能够在工作中不断获得创新的激励和资源,促使自己的教学水平不断提高,有着更丰富的职业成就感。对于学生而言,就是在学校文化建设过程中,获得更多的关注和指导,个性的发展得到尊重,能够在学校获得最大程度的个人发展,对学校有着很高的认同度,对自己的学校生活有着美好的回忆。
学校文化建设就是让学校更像学校,课堂更像课堂。学校管理系统文化建设的目的是回归教育的本真,那就是把关心人的发展放到重要的位置,让每一个人在学校的发展中都得到尊重,让每一个人都有着成功机会和平台,让每一个人在学校的发展中体会到一种快乐、幸福的生活方式,能够把学校作为自己精神依赖的场所,能够在学校的生活当中体会到更多的温暖。
学校文化建设,为了学校更美好!
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