在学校员工管理中,每个学校都有硬伤,而且始终让校长们纠结于日常的员工问题始终得不到或者很难解决!那么在经营的过程中你是否遇到了以下这些问题呢?培训管理系统解析出来的问题归纳,看看你中了哪招?
学校管理问题:
第一,哪些是经营问题?哪些是管理问题?经常眉毛胡子一把抓。
第二,学校如何看待经营目标?知名度、指名度、美誉度才是目标。因为先有品牌才会有利润!
第三,管理质量如何体现?搞清楚以下逻辑:员工的责任心,责任心驱动积极性,积极性保证稳定性,稳定性才有协调性,协调性产生执行力。
第四,执行力上不去?一种是“整体”执行力——团队问题;另一种是“个人”执行力
员工问题:
第五,员工为什么没有责任心?与其说下属没有责任心,不如说是下属“怕担责任”。
第六,如何提高员工积极性?积极性归根于心态,作为校长,培训管理系统首先要分析哪些现象会造成员工心态变化。
第七,:员工流动性大?如何提高员工的稳定性?造成员工不稳定因素之一是“信赖感”。让你员工记住:相信相信的力量!
第八,员工工作缺乏协调性?造成协调性不好的主要问题是组织机构职能分配不清,体现在 “角色不清、立场不清、责任不清”。
第九,制度定了而执行不下去?流程是“骨头”,制度是“肉”,没有骨头的肉就是烂肉。
第十,如何留人?学校留人是系统工程,员工离职前大多有两个心态:其一,不平衡;其二,不相信学校。
培训管理系统总结:以上管理问题主要就是没有建立针对会营团队的管理模式。会经营企业留住人才是一个系统工程,要从头开始。建立一个良好的管理体系是必不可少的,一套实用的管理系统有助于辅助中层管理人员才能走上一个良性的发展轨道。
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