教育管理工作中主动向上沟通到底有多重要

在教育管理中，大概很多人都没有主动向上级沟通的习惯，而是等着上级找自己，或在上级召集的会议中沟通。主动沟通的目的是什么呢？

①主动反馈。主动报告工作进度，让上级放心，了解你每阶段的重要工作，也让上级支持你主动做的工作。如果你不主动沟通，上级不清楚真相是什么，可能会对你产生不必要的误解和认知偏差，不利于你个人的发展。

②让上级看看你这样做是否对，有什么指导意见，这对你是一种帮助、指导和支持，这样能够提高得更快。把上级的指导意见作为你做决定的参考建议，给领导作“选择题”，而不是“问答题”当上级的意见与你不一致，你要试着说服你的上级，如果不能说服，那么就听取上级的意见，理顺并改正自己的想法，并按新的意见执行。

要和上级主动沟通什么呢？

一，凡是布置的教育管理工作任务都要主动报告工作进展情况，这是我们可以与上级主动沟通的主要内容。

二，向上级主动请教一些重点工作、难点工作的处理原则和方法，但需要你在请教前有一些思考。对碰到一些临时发生的重大事情，要及时主动沟通，尤其是处理没把握的事项，要先沟通征求意见。

三，一个阶段汇报你的工作重点，如果是管理者，那么则汇报所分管工作的进展情况，主动提供一些与你工作有关的信息给你的上级。

四，在你的职责范围内，你尽可以多主动去思考、做些事情，可以是流程的改善、合理化建议，也可以是业务的创新，总之要给自己不设限主动作为的空间，而这些主动的行为或结果你都可以随时与你的上级沟通，了解上级对这些事情的看法和意见，这也是很难得的沟通时机。

五，除了沟通教育管理工作外，还要多沟通思想，包括价值观、经营的理念、处事的原则等等，这样你与上级在思想上才能会有共鸣、合拍。

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